对接职业岗位需求 实现人才精准培育 ——学前教育专业“二元制”定向培养推进人才精准就业
去年10月小金星国际教育集团董事长谢燕川女士及旗下福建省各分园在岗教师来到福建幼高专“拜师学艺”，成为校园里一道独特的风景线。原来，为贯彻落实《福建省人民政府关于加快发展现代职业教育的若干意见》，围绕服务经济社会发展和产业转型升级需求，主动适应职业教育新常态，学前教育专业与小金星国际教育集团，共同合作开展“二元制”技术技能人才培养模式改革试点项目，构建企业与学校二元主体、学徒与学生二元身份、师傅与教师二元教学、企业与学校二元管理、毕业证与职业资格证二元证书、全日制和非全日制二元学制为主要特征的人才培养新模式。
学前教育专业通过“在教学中扎实专业基础、在实践中练就专业能力、在岗位中融合专业素养”创新“二元制”人才培养举措。依据岗位需求和职业标准，基于典型工作情境和工作任务重构课程体系，推进课程模块化建设，形成符合职业特点和专业要求的课堂教学模式；
围绕提升学生实践能力，推动以解决实际问题为导向、以提高学员职业能力为中心的项目式实习实训模式；整合落地我校的福建幼儿教师培训中心与福建幼儿师资远程培训中心的师资力量及课程资源，为“二元制”学员专业理论学习与实训学习提供优质的平台；多措并举、大力推行工学结合、知行合一、德技并修，将校企双元育人贯穿人才培养全过程。
“二元制”项目“校企联合培养”的方式打通了技术技能人才专科及以上学历层次提升通道，能有效提高在职教师的职业能力和素养，满足企业发展对人才的支撑需求。项目实施一年多来，小金星国际教育集团的教师们表示“做梦都没想到，能有机会重新回到学校参加全日制的系统培养和精准培育，有效提升各方面的专业能力，希望未来能有更多的民办幼儿园教师从‘二元制’项目中获益”。
企业在岗 全面提升
校内授课 精准培训
校企共同研讨项目进展
来源：学校官网
